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各位导师,各位同学大家好!我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
( w% `' S0 F& j' C4 |9 K考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩,很高兴各位导师能再给我一次机会。
I- F3 W `, p& J3 N L" `: R k! `, {
2 ]/ m' p- K" ?+ M 也希望大家能够喜欢我布置的这个场所,包括这个香水味。啊,很高兴你们
8 N4 U- M& W5 u/ @; X. k k能喜欢。
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6 f8 s* d3 z' N' m- f; u* o 没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场(苦笑)虽然我一开始想的2 {3 q- U8 s+ z+ I$ R7 Z+ g
是,出去后肯定会被其他同学笑话,但是现在我倒是觉得,我一定会被他们各种9 k! {$ b9 }& |. g8 c" [
羡慕嫉妒恨吧,毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。
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啊!是,很抱歉,我只是有点太激动了,请让我重新开始(鞠躬)。为了讲( ~6 L' e( M- @+ a0 J7 G' |! D! J
义效果,请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的,谢谢。
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咳!咳!嗯。各位导师,同学,下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
7 m" L" v2 r. I' ]6 M+ z1 L! t C毕业生,李闲禹。
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. n& U6 p$ [% M2 Q: `9 @ 我这次的答辩论文的题目是:《论教育在心理学中的定位》。, N9 h2 K+ {8 O8 T$ `" s1 G) w
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人在一出生的时候,是无知的,如同白纸一般,什么都没有,什么都不懂。
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" S0 q8 h$ o5 X& } 然后接受父母或者家人教育,慢慢学习说话,走路。 F' A' w j3 E8 ?5 j- Q( P2 i
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这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳; @, w: ~2 N5 b1 v. J1 m
定且无知的,是一个被教育者。& O3 `( p: K/ N' \
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) N' X/ f2 B+ ? 这个时候你教他们的任何知识,都是不会被怀疑的,就好像父母会在小孩刚7 S0 O8 z6 ~5 W3 N1 C6 h" l3 S
出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样,这个时候的孩子并不能理解什么; {( \: q) r2 \7 S U5 T* w \6 h
是爸爸妈妈。
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2 R% R* A( D8 V" M 他只知道你们都是这样叫的,他只要模仿了眼前的人就很高兴,就会有奖励。
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+ e9 t, E9 R" ~7 B- x0 t
/ O t+ g+ |! B8 T9 h" c" ~ o 不知道各位是不是想到了什么,弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
6 q. E. R6 x( O6 W( R$ e只不过狗不会说话。7 P) m' K5 L1 K
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9 k8 o9 f* q1 E* ~& Z0 b/ q 啊!对不起,尤教授,我不是说小孩子是狗,请容许我申诉完自己的意见。
! T* F1 M0 s" l2 R6 @7 n: A2 a(鞠躬) C. R% s- H6 J3 k
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我想说的是,这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
$ l$ S5 @( `: [5 K! k# F5 C, x属感而已,因为他喊他们为父母,获得了奖励,所以在无知的心里面,给父母加; {! J; B% h& s1 M2 R/ N
上了信任的标签,从而开始接受父母的教育,将他们的想法做为判断是非好坏标! }4 [9 |9 i8 e. _1 x# W2 Z
准。
M/ }# K5 e* s
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: g4 B4 d& Y% f- x" Q 当然了,你们会说不是所有的孩子都是这样的,坏孩子就不会。这其中的原
$ K% n% P- e5 y H; m! ~5 I因,其实不在于教育,而是本能,任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
" g$ Z" E' v$ y6 [也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗?(笑), K g! B# m& H( _
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他们之所以会学坏,其实很简单,是因为他们觉得能让自己开心的事,结果 A/ q. ^- [& R: ^# P: H# C
父母和周边的人觉得是错误的,这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一8 K# `; `, F1 {0 Q
些,那么他们会去『改正』,压抑自己,暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
) h" r! j3 h1 s- {! w的话,他们就成了我们口中的坏孩子。. Z& o0 U; R* q) y! k/ h4 c6 `
& i, X q$ E1 ?! C# N% ]. S6 {+ V) N: P* H9 ~6 h4 s1 D
所以在我看来,教育的关键,就是在教孩子怎么做事的同时,要给他们一定
6 E- A4 t( e" i3 ?8 c5 j$ C的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
1 D; D2 L) m& d+ F7 U0 A6 c候,给与他痛苦,让他讨厌这么做,并且保证自己不会被他讨厌,这种行为在心 a/ p8 v$ G$ ?2 {5 r
理学上就叫做心理暗示。+ s: S" V- @$ \) m
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1 t4 e* _" o& ]/ W" }2 L! O0 | 那么相对而言,长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。) t+ @) v+ S/ } `
; M V. o2 B- n! q
: a' w6 G! s5 r, J 短时教育则正好相反,快速,有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种# Y4 \0 R4 Y/ ~0 {
通俗说法就是催眠。3 I O/ v" h) J: X% v0 `
0 d7 T. _% `3 b# _7 ~2 O% H" |
4 @3 I3 O" k B. i, d
那么重点来了。(整理一下讲台上的讲义)我有一言请诸位静听。希望大家9 ] l& u* Z: \1 v
不要介怀我接下来要讲的话。) n9 p! t; g! w9 E$ r8 _7 `! R
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讲了这么多,都是一些干货,我看大家也都有些乏了(台下有几个人被周围
6 ^# d' K3 F: \9 Q K, B的人摇醒了)。也许我们都应该深呼吸调整一下,那么我们换一点别的可以吗导
3 Z' M }, ^* x* M0 L师?4 J: F: H( r+ z5 D
+ P. t# Q) M! `4 O
" v0 j, A+ ^+ g. @- y 好的,那么我继续了(换一些有点节奏感的音乐,关闭窗帘,灯光。打开视! T6 \1 Y+ ~: j u0 t/ b" D. |
频和空调。)! S6 \) L: }! q4 m8 ~* L5 `
4 T) ^+ h+ I/ Z# Y
3 ~% v/ {- m( Q7 u& J (屏幕开始闪现各种光斑,光线)
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# W9 l* @% y7 \5 I& o 我相信各位都有过手淫吧!啊,是的,导师,我没有别的意思,这只是学术
- R* u5 ]0 P" w" ^$ P性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热,请允许我松一下衣服。
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1 P# I8 f3 x- E, u4 @ 我相信各位都有过手淫,对吧?过程很快乐,但是一般而言我们羞于说出口,! H9 z" E% J3 |$ t- S
因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的,所以我们被教育了,所以我们不 @& y' f) x7 D% Y: d" Z5 k8 k
会做,做了也不会说。: b7 d) m# N+ F
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, k( R9 ?5 @$ X: q+ V4 T 毕竟不说就没人知道,也就没人会教育我们了不是吗?(笑)
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" G. O+ f( e9 r% M
1 {4 N" m5 x6 D1 w/ T3 G: S 那么,我们这样设想一下,如果在场的各位都是小孩子和被教育者。. Z. @% ?8 M8 y! S1 |2 C
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而我是你们的教育者,被你们无条件信任的那种,你们先忘掉或者不管以前
! o$ O7 n# L1 T& I的教育者怎么说。
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; o( K0 _! T* X 我再教育你们手淫,并且在你们手淫后,给你们肯定和鼓励,那么你们不出' G- a! ]. M4 T" {3 r& G0 N4 z
意外的就会喜欢手淫对吧。(下面开始窃窃私语)
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那么请问,各位真的确定,你们自己现在的一切看法,包括对手淫的看法,
2 l& \ a- j9 C1 K! K都是正常的取决于自己的想法和本能的吗?各位,抛开世俗的看法来说,手淫既
- V. B$ }, t( d2 j2 f" R没有危害别人,适当适度的话也不会影响自己,不是吗?那有什么错呢?# }/ }7 b2 ?3 P' M. S" a4 F
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导师请先不要说话,你们也是教育者会影响学生的判断。) u$ M6 x: Q8 ~2 H" v
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如果你们非要说话的,请放下你们教育者的身份,同她们一样以一个被教育3 c2 n8 w1 G8 Y5 ~+ s- W$ u: v
者的身份思考,谢谢。
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+ J+ V6 r/ ~% z8 ~9 ^ 好的,我们继续,人其实也是动物的一种,但是除了人类以外没有哪种动物
6 M$ ^0 F( ^6 x5 A# M害羞。 P- Q Y( q: ?/ e* g
) O" U" f! L8 }4 S9 B$ i
$ w. w5 H. e8 n) ^2 c. B 所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考,你们为什么0 N$ k5 p* F6 U q9 O
会讨厌手淫,这对你们并没有什么坏处,而且你们很多人都有偷偷做过不是吗?
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: u1 K0 G/ v) x: l; q4 ?8 }- ] 如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话,其实可以先尝试
8 u* B# I2 D- F9 `' J着宽松一下衣服,毕竟有点热啊这个天气。(松了松衣服,笑着看着台下的有些
! F5 P' b. ?6 B8 v9 [意动的导师和学生)
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% J0 r. o5 N, D t; v 你们看,大家都把衣服松了,并没有怎么样对吧,因为导师也这么做了,身) J6 g3 T, [* j1 k; N% `
为教育者的我也并没有批评你们。6 a+ ]2 J" Z( R5 c: y
3 A4 z5 K6 e, n
; {9 ?. F' V- T3 t( D/ i* S 如何,你们现在觉得这是错误的吗?我想不会吧,毕竟现在没有人教育你们
" K* _. t& x7 E% }# C- w这样做不对。
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那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
% ?# i# W: K# v下,等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。% E$ f h R1 t4 ]( f
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' a4 _" H7 G( {! {( Q' D/ O5 l (关上门后,听着门后慢慢的传出的呻吟声,看来要去去和一楼的保安说一
$ {& i; q+ N; ~0 v% ]) M下,借用教室要延时。)4 q2 ]8 E2 R3 N$ R5 S8 |7 k- Q
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2 r: r. K! g* u8 |$ R& @( G% { (推门)好了,看样子大家都好好的放松一下,不需要整理仪容,反正这也 |/ ~5 B! q1 U! g' o7 ~6 N
是做给外面那些教育者看的,我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那# ^, R( A; U" U) k+ T
些喜欢错误教育的人不同。
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, P4 u3 `3 l8 g( P# g; O | 好了,我们继续上课。请都回到位置上坐好,看屏幕。既然大家都做了,那
1 @ p; o! h. a6 n# T) ?么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。3 b. I. N! J2 r
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那么,现在我要纠正一些,以前你们被教错了的事,是的,一些错误的观念。: P% B$ f' l6 L" V Y, Z+ M
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其一,手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做,因为会很害羞,对吧?也
. F8 ^+ {, A; g; z) C就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。' X# |4 C! H, p4 [
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这是各位能够继续听讲的前提,如果不能接受请举手或者离开。因为你根本
* ^7 u3 U0 ^! d4 k$ C5 B9 T不是一个被教育者了,同样你也就失去了成为教育者的资格。
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5 c2 u$ |( z9 f: z5 ?8 u# h6 n
好的,看来大家都是非常合格的被教育者(鼓掌),真不错。如果大家愿意
7 W$ K' I: v B4 f9 l3 Y5 L的话,可以继续放松的听我说,我不会因为这个批评你们的。 M; k( o5 r3 b3 v
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(呻吟声重新开始慢慢的出现了。)# g, L5 h/ C# j" u6 f; T7 u" f
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7 L( p; I6 t- S1 _, {$ C2 p 那我继续来纠正你们错误的看法,啊,不需要强行坐正,放松就好,我不在
; G3 e$ @! e* ]/ S/ S" _意这种形式上的尊重,只要你们发至真心的相信我,并且接受我的教育就好了。
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+ y" D* V4 i4 D; C& j 可爱的小学生们。' O4 ?& p4 j+ z2 _% b; S
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正如同手淫这件事一样,你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
8 R5 O% ], ?5 E N/ d. m) M前教育者的失职,而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。(拍桌子)
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对不起,有些吓到你们了,我只是希望你们能一次记住,这样以后也就不会
# G5 Z6 V# y" X2 j犯错,更就不会有惩罚了,这也是为了你们好。
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那么,你们第二个错误的观点就是:常识固态化。通俗一点说,就是你们的
! A2 ]. R' n' A4 y) c7 O8 [常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样,手淫就一定是错的!这: ~, A {/ s) o; D
种观念本身就是错误的!常识之所以是常识,就是因为它只会在一个特别空间中
5 M( ~+ B& Y! L s; @有效,在另一个空间中就错了。& Y7 G3 }' j( h$ H: P
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& X, _" I( a; V1 @ 不理解吗?这么说吧!在中国固有观念和常识中,男女授受不亲,对吧?普
; S" z7 f- P& G6 X3 c6 G通或者刚见面的异性朋友之间,觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
1 c+ B- |7 k3 x( y7 W# V6 Y对不可以的,对吧?
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9 `. g& w" U* H; b% d. k% x 那么这是对的吗?(摇头)不,它既不没有错,也没有对。具体情况下,应
. ^+ Q2 @* C2 t7 f: P该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意,这个词,切换常识。
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% Y, m" R( \0 E8 ^2 m |, d* \ 在中国搂搂抱抱是肯定错误的,因为这于中国固有常识和大众观念不相符。9 [3 L4 K8 `9 z# H- A+ Q# l& o1 O
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6 d$ j6 l2 m: X w" H 但是在欧美了?错了吗?不,这在欧美的常识中朋友接触这样是正常,表达9 T& O' X2 ~0 V
自己热情和愿意交好的一个动作。) x/ S6 a9 }5 L0 z
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再比如说,你们现在正在做的这种事情,手淫,你们去外面的广场上,马路
: K) J4 |' I6 F/ H. M" O3 m5 V上,这么做肯定是错的,因为它不符合那些地方的固有常识,但是在这里,在我8 t7 H# u @# G/ K3 b8 y
的课堂上,在你们以我学生自居的情况下,这是完全没问题的。1 D$ x9 ?3 i6 Z9 v( I- p! z
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2 O* K3 K$ a1 ^9 I$ e: `8 t2 n0 b 这就是最基本的一种常识切换,也是你们必须要习惯的,在我面前,切换你. j( \3 E% z, k g
们的常识,不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来,就像放进! }8 |& d6 r- L. C
一个带锁的箱子一样,只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
# ~. y1 E# ^3 B我之前教的东西就好。0 ?) V2 x1 ~" H. R& K0 }/ Z& L
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% w6 F) p4 W* F* Z( k1 m 如果你们连这点都做不到,那就真是愚蠢到无药可救,还是放弃思考比较好,+ C4 ?# w4 e7 x) e9 |7 }
不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。
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% n# [. l$ \" P0 ]; m# k/ b 那么,给你们一刻钟或者一次高潮的机会来,彻底切换你们的常识。' p) h% H2 X/ c" T
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(过了一会)+ U' \9 ~1 `- G" {1 e3 U
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好了,时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的,噢~ 好的,导# N* J/ D2 r1 t
师你也是啊,你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来,我来帮你们,不用谢。) p* T3 z/ e- G# p1 N/ ]6 I7 N
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5 s# v* k- P& T (拿起教鞭)
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y$ H2 A* x }2 X# ~ 先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错!到我身后去,仔细看着屏幕。很好,( c% |5 F% a/ F# h- \1 Q. n
体罚十一个高效而又残酷的教育方式,我当然不会做这么做,因为我希望你们能8 Z+ z: `! L% N& t
因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢,而受到一点小小的惩/ s" N* b: d2 I7 V* _0 x! b$ K
罚。% T1 `' K8 Y; X7 r4 Y
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P- }! Z. W i, D* D& A2 t (啪,一阵鞭响)& X; M5 G+ p% C, j p6 ~$ s& k
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哦,看起来你们不仅仅疼,还有点小性奋。很不错吧。嗯,那就好,我是真
/ {8 J$ T9 F9 [7 h的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么,既然你们无法像别的同学一样,7 p! n7 b% l, p& L2 w" t- N
切换常识,那不如就不要去思考了,闭上眼睛,就仔细听我说的每句话,等待不( l* g0 ]$ X+ }% y7 T
知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考,就不要去想任何东西 U) L3 U; j: O) z& z
就好了,毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。
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6 [7 `+ I/ G1 r% v* c! k
# e @( c. a+ {" T! | 那我们继续开讲。
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1 P7 R2 f2 a/ ?- e' N3 P ]" ?2 f# }/ i \: n' V
(啪,呻吟声)9 p3 h; B+ B5 m( O1 Y: t+ V) n
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那么,台下的各位应该都切换成功了对吧。哎?什么切换?我是谁?哦,我
: U: `1 X8 O# z9 t9 v1 y& F是你们最信任的教育者,你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住% g) y; u8 b$ C% _
的话,这几条狗就是下场哟。对她们是狗,这是我这里的常识。$ W; w2 n4 h, D
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0 ~5 I% Y2 a S( h (啪)你们看,她们都汪汪叫了,所以她们在这里都只是我养的母狗而已。# X9 l! d; D# O8 ]* X7 p
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- b0 t/ D t( P V) ? 对吧,母狗们。
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3 L( ~) Q# D! L; }- f* v
7 K$ ~) l5 V# Y# V- B( ~ (啪)嗯点头了,真乖。
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$ a( ] ^/ O& t8 v* u% l! R6 C* Q; H 那么,我们继续学习,那你们知道什么叫作爱吗?知道,那你们觉得接吻是
5 I: W0 w2 K9 S4 [8 p好是坏呢?
8 N, `$ }6 N2 p* D& D! o5 ?2 {$ g1 p3 m
( Y3 [6 c% O: {- [, T 不知道吗?如果我说,只要接吻对象是我的话,就是对的,是别人就是违反
3 K. y0 l U6 X/ r# j8 h# Q错的,你们记住了吗?. }/ }; x% v9 Y
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K' z, ~$ `% ^4 O+ y
嗯,都记住了啊,真不错。6 }, V1 t4 Q; P% ~7 f0 W1 E Q
% Y, d7 f$ Y6 N: b w" x
# C# w% P, w; { 你们觉得奴隶是什么东西?哦,不知道是什么,但是却觉得不好吗?为什么
7 ~( p' G) r1 n这么觉得呢?你看,我来解释一下,奴隶是为了她主人而存在的东西,她们只能
& ]4 H' C1 \7 V# O- |0 X4 K听从主人的命令,并为之奉献一生,也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
8 V U3 l) z* z5 D然很多奴隶都是痛苦的,因为主人的命令并不会让他们高兴。
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* x, F$ D5 T4 i) ~, h$ s (啪,呻吟声)
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但是你们不一样,虽然你们同样是无条件的服从我,但是至少你们是快乐的,
% r) j# {3 P; w所以你们并不是奴隶,哦,我看到你们有几个人松了一口气,请放心,现代社会
0 ^ n% ~, P' ~1 _! D6 Q# M$ ]也不会有奴隶的存在对吧?你们只是会无条件服从我,并感到快的学生对吧?
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嗯,真乖,那么今天的课,我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
* D/ T. c) b) D; k进行补课和私下授课的。哦。不用谢,这是身为教育者的指责,你们也需要,下
& ^3 C+ J" q: ]" d0 x( Z) C8 ?课后,多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘,你们分下去。! y$ ~: t; |9 D9 ~5 ^* P
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拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下,等我
- ]- T" O* v$ e) ^) X出去后切换回一般的常识吧。都记住哦,这是特别授课,都不能告诉别人。
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(关闭屏幕和音乐,角落里的鼓风机。)
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各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢?嗯,很不错。% A; g) y& h" e
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至于你们几只母狗,高潮了吗?! j, d9 Z$ L- X* N7 g
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(啪,高亢的呻吟声)6 j: P' g! A0 K! ]- @' I7 a
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看起来是的。不过,你们既然没有脑子,就整理一下衣服。先跟我走吧,我
3 F, p0 B- O8 S- ~3 Z要好好教育一下你们。
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