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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。& X( }! f7 D6 X0 R

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“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
( X( o! ^+ @' S1 U0 ]: I; s1 T“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
0 E: x2 Q1 Z* b  C! Y6 x. j“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”& D4 f: O' p9 w% V/ p) g8 @
“不要,老师……”
/ ?" L1 f1 H" S( k! H“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
3 m0 o! M5 \4 T0 l+ q“不、不是的……我服从…”
# Q. k, V6 C5 D3 J- ~# S8 P“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
9 Q* k4 f) r6 {“不、老师不要……”
7 g) l' {* R4 m5 N7 n“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
% n8 I% [4 n) p0 U7 b% N& C- F“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”! `0 r: i$ z, v& |4 d
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”# a8 Z2 `( b( a1 k
“老、老师你喜欢就好……”$ o) J9 d* \9 X9 T( g+ ~5 d
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。: ?- b7 M% U9 \' G3 n- N7 h' X! Z
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。4 p  p5 L4 b; m1 ^7 z" }. W: f( p
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”0 \9 _+ K/ U+ k, Z. G* e
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”* P) K2 T; |1 U; z
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
, Y  ?7 \& |* v" T2 w' q0 E“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”1 j6 D6 Q: M& z
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。! i" m# D9 @$ ]% a  I
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
7 W* I( e/ x' r6 ?: w+ Q“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
3 B3 Y  T1 g* h# Q6 b. Z, }$ \“……谢谢老师…”& y  I  A+ @! i( i! W
( }1 @5 R, F  n  E& S, _
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
' D/ ^: D# ^: k3 X- y  ]; D“是…老师……”' V" m* ^0 B2 E; ~% _
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”/ w, k! |$ w3 s  Q& M2 M
“是…老师……”3 E+ ]5 U+ m: `2 Y8 _
“咦?你这粒是什么东西?”" _: T9 d6 T- X( p: C  J
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”0 ~( H! {6 d" a$ e, g) R
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
. P2 s  b2 K' }" N“不、不是的……那不是信号接收器……”) b/ t" ^: ]& b' g5 s4 I) _0 j$ a
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
2 N& h; j  a0 _3 W, _8 |5 j2 k“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”, G/ {: f0 }, c9 ?3 z3 [0 N9 D
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
$ ^1 i- e9 M, i+ o9 [“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
: O0 C! i2 V6 f5 s“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
  K5 z& P0 ^+ N# @0 r4 a9 ^监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
8 f/ P4 }1 q* O  ^" K“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
+ G( }% b9 j+ C7 D0 |/ S# i“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”) O2 \7 J" s5 F: f
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
4 O( K, a$ v) V& ?“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
1 G0 o! E& G9 K( z; K“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
+ J4 U7 s8 X, M9 r0 f5 [“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
- s. T6 e( t! f+ _% N4 @; f“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”( P/ i5 k* O8 T" u
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
: h* I1 h+ w3 \7 v“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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